Proposta didàctica amb recursos tecnològics en xarxa

TREBALL SOBRE CODIS QR

Aquesta és una activitat que tot just després de vacances portaré a terme a la meva escola, amb la col·laboració del professor d'emprenedoria i els professors de tecnologia.

Parteix d'una idea que vaig llegir en un dels blocs que quan tinc temps llegeixo "Educa con tic" i que van realitzar uns alumnes de primària a Vic. Van col·locar codis QR als carrers de la localitat després d'haver creat unes webs on donaven informació d'interès sobre cada lloc.

Aleshores jo vaig pensar que també ho podríem fer a la meva escola amb els alumnes de 3r ESO que fan emprenedoria, a més de tecnologia. 

La programació que presento és molt simple, per falta de temps, ja que el projecte és una mica complicat de dur a terme i espero poder desenvolupar-lo durant les vacances de Nadal. Puc considerar, doncs, que això és simplement un esbós.

Programació treball sobre codis qr from dolors

CONCLUSIONS

Aquesta assignatura m'ha motivat i m'ha semblat molt interessant  (bé, ambdues coses van relacionades evidentment) per diversos motius:

- Perquè tot el que he hagut de fer ho puc relacionar de manera directa amb la meva activitat professional.

- Perquè en haver de buscar recursos per a les diverses activitats, he trobat algunes coses que podré aprofitar més tard o més d'hora, o, en altres casos, m'han inspirat a pensar en més projectes per portar a terme. 

La creativitat ara està de moda, però és més que una moda. Si volem transformar l'educació hem de treballar superant els models i això significa que cal crear de nou. O no tan nou, perquè la xarxa ens permet veure el que fan altres docents a les seves escoles i aleshores poder aplicar-ho aportant el nostre estil personal.

- I també m'ha estat molt útil per establir un paral·lelisme entre el meu paper com a alumna en aquesta assignatura i el dels meus alumnes que em tenen a mi com a professora. Això implica que he pogut comprovar i prendre nota d'allò que m'ha motivat, de com vull que m'orientin i dirigeixin i quin tipus d'activitats em resulten útils.

Programari multimèdia educatiu

Aulainf.com

Aquesta és una web que he descobert fa molt poc però que té un gran potencial. És un gestor de continguts d’activitats educatives que abasta des de primària fins a batxillerat i toca matèries molt diverses: llengües, matemàtiques, socials, tecnologia...

Hi ha, per tant, materials molts diversos, a més d’audiovisuals, una galeria -d’imatges, retallables,...- per a educació primària, enllaços a diccionaris i enciclopèdies i fins i tot videotutorials sobre eines d’ofimàtica (excel, word,...).

En principi la meva investigació se centra en la cerca de materials de llengua per a 3r ESO. Tot i que els materials estan classificats per etapes i cursos, sempre els consulto tots perquè aquestes classificacions acostumen a ser bastant relatives. A més, també he constatat que aquest tipus de gestors de continguts són molt rics en el nivell de primària, mentre que, a mesura que pugem, els materials comencen a minvar i en arribar al batxillerat és molt difícil trobar el que busques ( no hi ha materials o tenen una presentació massa infantil).

Jocs interactius:   

            Flexió dels adjectius: exercici tipus al de les fitxes de Ruaix

-          Un exercici de conjugació de verbs

-          Dos exercicis de vocabulari

Dictats en línia:

Enllaça amb una pàgina de gencat.cat

188 dictats classificats en tres nivells: suficiència, intermedi, superior; i per temes (accentuació, vocal neutra, ...).

Hi ha els arxius de so, juntament amb el text escrit.

Pronoms feble:

Són un recull d’exercicis d’omplir forats i després l’alumne pot comprovar si ho ha fet bé. El problema és que es troba en la variant del valencià i per tant algunes de les formes que hi apareixen no són vàlides per nosaltres

Anàlisi morfològica:

L’alumne escriu una frase i obté l’anàlisi morfològica

Bloc d’ortografia:

Ens porta a un bloc que ens enllaça a exercicis molt diversos, des d’activitats de l’Edu 365 fins a simples documents de word amb apunts o reculls d’exercicis fets per professors. Hi ha, però, enllaços trencats.