Conclusions

Llevar a cabo una actividad de este tipo me ha hecho pensar mucho sobre los métodos de enseñanza aprendizaje que hay actualmente en las aulas. Existe gran cantidad de material interactivo que puede ayudar al alumno a entender conceptos y a adquirir las habilidades propias de los estudios que realizan. Sobre todo a nivel de primaria y secundaria.

Buscar recursos de Matemáticas de Bachillerato y crear material con ellos me ha ayudado:

• A crear material que puedo usar como complemento en mis clases. 
• A darme cuenta de que hay muy poco contenido y recursos de materias de niveles superiores (concretamente de Matemáticas). Como bien dice Mar, quizás sea debido a que son contenidos más complicados y, por tanto, más elaborados. Crear contenidos de este tipo lleva mucho tiempo y hay que actualizarlos continuamente. 

Quizás ha llegado el momento de que los profesores de Bachillerato nos lancemos a crear más recursos ;-)

Estoy totalmente de acuerdo con Dolors en el paralelismo que establece entre nuestro aprendizaje y el de nuestros alumnos, en el quid de la cuestión: la motivación. No hay nada mejor que hacer de alumno para entender a nuestros alumnos.

Por otro lado, me ha gustado mucho trabajar de forma colaborativa con Mar y Dolors. Me han facilitado el papel de coordinación (siempre pensé que sería incapaz de dirigir un grupo). Me he sentido muy cómoda con ellas, han realizado un gran trabajo y me han ayudado mucho a a crear el producto final (el blog). Trabajar en equipo resulta muy enriquecedor. Importante tenerlo en cuenta a la hora de programar actividades para nuestro alumnos.